【摘 要】
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“微时代”是新媒体时代的典型特征,它对高校大学生军事理论课程教学提出了新挑战,同时也提供了机遇。当前军事理论课程教学呈现出学生参与度不高、教学内容狭窄、教学模式传
【基金项目】
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湖南省社科评审委项目“自媒体时代大学生网络社群中的舆论领袖研究”(项目编号XSP19YBC130),湖南省大学生思想道德素质提升工程资助项目“新媒体时代大学生网络意见领袖的形成及引导研究”(项目编号:18B14)
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“微时代”是新媒体时代的典型特征,它对高校大学生军事理论课程教学提出了新挑战,同时也提供了机遇。当前军事理论课程教学呈现出学生参与度不高、教学内容狭窄、教学模式传统等弊病,借助“微时代”的新媒体革新高校军事理论课程教学是大势所趋,由此需要在“微时代”背景下利用新媒体手段革新对大学生军事理论教育的传统认识、构建“微”教学平台、创建学生军事理论教育“微”社团等手段推动高校军事理论课程教学改革。
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