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我们农村学前教育的现状在很大程度上是由于观念落后造成的,因此,转变观念是改变现状的基础,教师应改变传统的自导自演,硬性灌输的局面,充分尊重幼儿身心发展的规律,认识到幼儿才是学习的主体,要真正做到师幼互动,帮助幼儿成为主动的探索者.
浅谈农村幼儿教育的现状与发展
【摘 要】
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我们农村学前教育的现状在很大程度上是由于观念落后造成的,因此,转变观念是改变现状的基础,教师应改变传统的自导自演,硬性灌输的局面,充分尊重幼儿身心发展的规律,认识到幼
【机 构】
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贵州省贵阳市开阳县禾丰乡山闹小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年28期
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