大班自然角创设对幼儿科学探究兴趣的影响初探

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在幼儿园环境创设的过程当中,自然角是非常重要的一个部分,它是幼儿园开展科学教育的关键性资源,对于幼儿身 心的健康成长具有重要意义。在幼儿园中所创设的自然角,主要就是在幼儿园室内或活动室的一角,为幼儿提供开展非正规性科 学活动的场所,同时也是幼儿教师引导幼儿认识大自然的最佳环境。大班幼儿经过两年的幼儿园学习生活,实践经验更加丰富, 抽象思维也得到了一定发展,求知欲与认识兴趣都大大提高,因此,倘若教师能够有效引导幼儿创设并探究自然角,就可以充分 发挥自然角的作用,提高幼儿的科学探究兴趣,提高其动手实践的能力。
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