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教学过程中从所要讲授的知识点着手,通过各种手段引导学生实现教学目标。通过行动导向教学,教师在教学过程中把大任务分解成小任务,然后分层次地给学生下达行动导向,通过多种教学方法的结合从而达到学习、认知、理解、掌握知识的目的。
基于行动导向的非化学专业普通化学教学探索研究
【摘 要】
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教学过程中从所要讲授的知识点着手,通过各种手段引导学生实现教学目标。通过行动导向教学,教师在教学过程中把大任务分解成小任务,然后分层次地给学生下达行动导向,通过多种
【机 构】
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郑州大学化学学院
【出 处】
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河南化工
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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郑州大学2020年度校级教育教学改革研究与实践项目(2020zzuJXLX190)
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