【摘 要】
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目的 探讨健康教育护理路径模式在冠心病介入治疗患者中的全程实施的效果. 方法 采用随机方法将122例冠心病介入治疗患者分为对照组和观察组,对照组61例采用常规护理方式,观
【机 构】
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山东省莱芜市人民医院分院内科,山东省莱芜市人民医院皮肤科
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目的 探讨健康教育护理路径模式在冠心病介入治疗患者中的全程实施的效果. 方法 采用随机方法将122例冠心病介入治疗患者分为对照组和观察组,对照组61例采用常规护理方式,观察组61例采用制定好的临床护理路径进行护理,对患者及其家属进行有针对性的全程健康教育.比较两组患者并发症发生情况、住院日期、满意程度.结果 观察组并发症发生率明显少于对照组(P＜0 05).观察组患者平均住院天数明显少于对照组,满意度、健康知识的掌握程度、遵医行为明显优于对照组,其差异具有统计学意义(P＜0.01).结论 全程健康教育护理路径在冠心病介入治疗患者中的实施降低了并发症的发病率,缩短了住院时间、提高了患者满意度,从而保证了护理质量.
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