【摘 要】
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英语课程十年改革的成果之一就是明确了关于英语课程功能的新理念，即“英语课程具有工具性和人文性双重性质”。英语课程的总体目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运
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英语课程十年改革的成果之一就是明确了关于英语课程功能的新理念，即“英语课程具有工具性和人文性双重性质”。英语课程的总体目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上，这既体现了英语学习的工具性，也体现了其人文性；既有利于学生发展语言运用能力，又有利于学生积极情感和思维能力的培养，从而全面提高学生的综合人文素养。
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