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练习课不是局限于为做题练习,而在于检查学生对知识的接受程度,以及应用知识的技能和能力。这里重点谈谈,如何应用错例教学法,帮助学生完成错题收集、错题归类、错题剖析、错题纠正等过程,引导学生拨乱反正、巩固知识、形成技能、发展智力。
数学练习课错例教法探讨——《分数加减混合运算练习课教学设计》
【摘 要】
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练习课不是局限于为做题练习,而在于检查学生对知识的接受程度,以及应用知识的技能和能力。这里重点谈谈,如何应用错例教学法,帮助学生完成错题收集、错题归类、错题剖析、错
【机 构】
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广州市天河区五山小学
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2018年12期
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