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传统教学方式在一定程度上限制了学生思维的开阔性与灵活性,导致学生难以有效地思考、分析、探究实验现象,无法有效地学习物理概念及物理规律,难以扎实地掌握物理实验操作规范。将交互式电子白板与初中物理实验教学相整合,能够弥补传统教学方式的不足,有助于提高初中物理实验教学的直观性、趣味性和有效性。文章着重分析交互式电子白板在初中物理实验教学中的作用,进而探讨交互式电子白板与物理实验教学整合的策略。