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课程整合的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，它的研究与实施为学生主体性、创造性地学习打下了良好的基础，有利于学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。
计算机应用与英语教学的整合及应注意的问题
【摘 要】
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课程整合的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，它的研究与实施为学生主体性、创造性地学习打下了良好的基础，有利于学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向
【机 构】
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山西农业大学原平农学院
【出 处】
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山西科技
【发表日期】
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2007年2期
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