【摘 要】
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<正>教育部《义务教育学校校长专业标准》(2013)明确指出:"校长是教师专业发展的第一责任人。"《普通高中校长专业标准》(2015)和《中等职业学校校长专业标准》(2015)也提出:
【机 构】
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江苏省苏州市第四中学; 江苏省叶圣陶教育思想研究所;
【基金项目】
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江苏省“十二五”教育规划重点资助课题“中学品格教育的实践与探索”(课题批准号:GHB093188)阶段性成果之一
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<正>教育部《义务教育学校校长专业标准》(2013)明确指出:"校长是教师专业发展的第一责任人。"《普通高中校长专业标准》(2015)和《中等职业学校校长专业标准》(2015)也提出:"校长是教师专业发展的引领者和第一责任人。"校长如何做好"引领者和第一责任人",从而真正促进教师专业发展?对此,不同的校长有不同的理解和行动。2015年底,笔者进入东部地区六所学校进行深入调查和结构化访谈,从校长和教师的不同视角,了解教师专业发展的困境,探讨校长在教师专业发展中的责任与
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