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历史是一门基础学科,与其他科目一样,其设立的目的是拓展人的综合素质,培养学生的思维能力。目前有很多高中学校不重视历史学科的学习,单纯为应试而机械地教授历史,学生也只能死记硬背,这显然偏离原来的目的。以高中历史教学为例,探究历史创新思维的含义,探索培养高中生历史教育的创新思维策略。
历史教学中如何培养高中生的创新思维
【摘 要】
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历史是一门基础学科,与其他科目一样,其设立的目的是拓展人的综合素质,培养学生的思维能力。目前有很多高中学校不重视历史学科的学习,单纯为应试而机械地教授历史,学生也只
【机 构】
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江苏省高邮市三垛中学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2015年7期
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