【摘 要】
：
以2001-2012年生态环境时间序列数据为数据源,建立了昌吉州生态环境质量综合评价指标体系,应用熵值法确定各生态因子的权重,给出影响因子的重要性排序,得到生态环境质量综合
【机 构】
：
新疆大学资源与环境科学学院,新疆大学绿洲生态教育部重点实验室
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目（40861006）, 国际合作项目（41010104040）
论文部分内容阅读
以2001-2012年生态环境时间序列数据为数据源,建立了昌吉州生态环境质量综合评价指标体系,应用熵值法确定各生态因子的权重,给出影响因子的重要性排序,得到生态环境质量综合指数,最终对昌吉州生态环境质量进行了评价。研究表明,昌吉州生态环境质量呈现上升趋势。以生态环境综合指数评价来看,生态综合指标数由2001年的0.013 7增长至2009年的0.475 8,该期间生态环境质量处于较差状态。从2010年开始环境状况逐年得到改善,2012年生态综合指标数为0.940 0,属良性状况。生态综合指标数的增长说明昌
其他文献
近年来，许多新的德育思想、德育方法不断出现，职业学校学生的品行水平和思想素质正在不断提高，行为规范也得到了普遍优化。很大程度地改变了人们对职业学校及其学生的种种偏见。
目的：探讨临床优质护理干预措施对支气管哮喘患者治疗效果的影响,总结相关临床护理经验。方法：随机选取2009年1月-2013年9月来本院就诊的支气管哮喘患者140例,采用随机数字表法
随着科技信息技术在各行各业中的快速渗透和应用，应用信息技术进行教学也已经是目前教育行业中的大势所趋。语言是人们用来沟通交流的各种表达方式，它是人类最重要的交际工具，而
生态红线就是保障和维护国土生态安全、人居环境安全、生物多样性安全的生态用地和物种数量底线。生态红，线具有不可替代性和无法复制性，很难实现占补平衡，一旦失去，难以拯救。
初中地理学科的教学，随着科学技术的进步，教学内容已由以前的传授知识转变为培养学生的能力为主。这就要求教师要适应时代发展的需要，并运用行之有效的方法来改变课堂教学，以提高
反思是数学的核心和动力，通过反思可以深化学生对知识的理解，优化思维过程，揭示问题本质，探索一般规律，沟通知识间的联系，促进知识的同化和迁移。通过反思能力的培养可以提高数学教
在景观设计的发展变迁中，我们不难看出地域文化对其的影响。北方的园林景观的恢弘大气；南方园林景观的温婉曲折，不同的地域，有着不同的印记，有着各不相同的色彩。在当代，城市景观设
目的：分析评价品管圈活动用于临床护理人性化服务的效果。方法：选取本院在2011年1-12月收治的60例患者对开展品管圈活动前后的服务满意度、护士综合素质、人性化护理服务病区的
前不久，我相继观摩了红河州青年教师语文课堂讲赛和玉溪民族中学的常态课教学讲赛。听课时，我为精彩的讲赛课堂所吸引，但是，听课之后，缓过神来，我总会产生这样的感触：平日里常态下的
目的：探析通过人工关节置换治疗老年股骨颈骨折的治疗效果及治疗体会。方法：回顾性分析在笔者所在医院接受治疗的52例老年股骨颈骨折患者，均对其实施人工关节置换。结果：患者手术