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在“一村一名大学生计划”的实施过程中，需要从农村和农民的角度提高课程培训计划的有效性和实用性，需要深入地研究该计划实施系统的构成要素及其功能，目前而言，课程资源的组织与项目设计、培训计划和实施方案的制定、自主学习过程的引导、学习支持服务以及考核评价，构成了“一村一名大学生计划”课程培训体系，并使课程培训体系具有更加完善的功能。