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为评估汽车维修专业的教学质量,我校成立专门课题组,对2012-2014级183名汽修毕业生顶岗实习情况调查分析,从专业知识水平、实际工作能力、遵纪守法情况、实习出勤情况、职业道德及综合评价6个方面对学生进行评价。调查发现学生专业知识水平和实际工作能力等级不太理想,与企业要求差距较大。为了达到学生技能与企业需求相适应的目的,本人认为在教学内容、教学方法上需要进行大刀阔斧的改革。