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经典名著阅读，其作用毋庸讳言，仿佛已达成共识。著名教育家苏霍姆林斯基曾强调：“让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读!”但现实往往是“雷声大、雨点小”，不少老师或以考试分数为由，或以时间不足为由，或以条件限制为由，使名著阅读大打折扣。正如温儒敏所言：“现在普遍的情况是，对课外阅读并不重视，甚至放弃了，这样的阅读教学只能是半截子的，不完整的”。我认为，这种状况必须改变。我们应把开展名著阅读活动，开发语文课程资源，作为义不容辞的责任和义务。