【摘 要】
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在从广播电视大学向开放大学转型的过程中,电大教师要深入研究开放大学在办学宗旨和教育模式方面与广播电视大学的差异,根据开放大学网络自主学习的教育模式新特点,科学定位
【机 构】
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湖南广播电视大学文法教学部,中南林业科技大学思政部
【出 处】
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中南林业科技大学学报(社会科学版)
【基金项目】
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湖南省教育科十二五规划2014年度课题:“湖南开放大学核心竞争力研究”(编号:XJK014CCR004)
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在从广播电视大学向开放大学转型的过程中,电大教师要深入研究开放大学在办学宗旨和教育模式方面与广播电视大学的差异,根据开放大学网络自主学习的教育模式新特点,科学定位自己的角色,努力成为学科知识和学术前沿的引领者、课程与教学的研发者和设计者、教育教学的研究者和反思者、终身学习的践行者和引领者和教学支持的热心服务者。
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