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在小学音乐教学过程中,离开了情感就更加没有教学效果,而在音乐教学中渗透情感教育,却是新教育实施以来最难做到的事情,情感是高度主观性的东西,在主观化的世界中达到一种心灵上的共鸣,需要师生的共同努力.因此,本文主要探究小学音乐情感教学中音乐要素的渗透路径.
小学音乐教学中情感教育的渗透
【摘 要】
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在小学音乐教学过程中,离开了情感就更加没有教学效果,而在音乐教学中渗透情感教育,却是新教育实施以来最难做到的事情,情感是高度主观性的东西,在主观化的世界中达到一种心
【机 构】
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江西省赣州市铁路小学,江西 赣州 341000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年45期
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