【摘 要】
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随着时代的发展,少数民族大学生融入校园的研究应与时俱进,本研究运用实证分析从少数民族大学生的生活、学习和民族认同三方面进行探究。研究发现,在学习方面,挂科与否会影响
【基金项目】
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浙江省大学生科技创新活动计划(新苗计划),资助项目:2019R407052
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随着时代的发展,少数民族大学生融入校园的研究应与时俱进,本研究运用实证分析从少数民族大学生的生活、学习和民族认同三方面进行探究。研究发现,在学习方面,挂科与否会影响少数民族大学生的学习行为;在生活方面,饮食与交往方面存在较大问题;在民族认同方面,有些宗教习俗和信仰会给少数民族大学生融入校园带来障碍。
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