论文部分内容阅读
特例教学法是为了克服案例教学法的弊端而提出的；特例教学中最关键的环节是选择合适的“特例”。特例教学法的设计理念是：让教学过程真正成为学生自主探求知识，学会发现问题、思考问题、解决问题，提高思想道德素养和法律素养的过程。特例教学分为四个步骤。
特例教学法初探
【摘 要】
：
特例教学法是为了克服案例教学法的弊端而提出的；特例教学中最关键的环节是选择合适的“特例”。特例教学法的设计理念是：让教学过程真正成为学生自主探求知识，学会发现问题、思
【机 构】
：
潍坊学院马列教学部
【出 处】
：
科教文汇
【发表日期】
：
2008年15期
其他文献
随着全球化迅速发展，国内对口译人才的需求越来越大，口译教学改革的研究也日益深入。笔者作为一名职业学院的英语教师，结合自身的口译教学经验，对职院口译教学所存在的问题及需要
英语听力对大部分英语学习者来说是最难掌握的，特别是幼师生，由于基础薄弱，对英语听力心存畏惧。因此，根据幼师生的专业特点，运用英文歌曲进行英语听力教学能寓教于乐，有效地提高学
由于社会经济发展的不断推进,我国对人才的需求和培养方式也发生了一定的转变。以往的学徒制与新时期的学徒制存在着一定的差异,但是这种形式仍然在高职院校中得到了普遍的应
电信企业内部网络作为企业信息化的基础，承载着电信企业众多重要的应用系统和网管系统．是企业内部进行有效、可控互连的保证，堪称电信企业的生命线。电信企业需要实施全面、有效
行政执法是我国行政管理活动中的重要组成部分，在国家实现社会的组织化管理，形成合法、稳定的社会秩序上发挥着不可或缺的作用。但同时，伴随着它的运行也产生了一系列亟待解决的
吉林省是我国玉米育种及生产的优势省,单产和总产均居全国前列,但品质却不容乐观。本文分析了吉林省玉米品质现状,从品种选择、种群区域化种植、合理密植与施肥、田间及庭院