【摘 要】
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在我国的受教育群体中，其中有一群十分特别的儿童，就是留守儿童。留守儿童这一群体，在现在的学校教育体系中，存在特别明显。其中留守儿童因为平时受到家庭约束比较少，所以在心理发
【机 构】
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甘肃省武威市古浪县裴家营槐湾小学,甘肃省武威市古浪县裴家营高岭新村小学
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在我国的受教育群体中，其中有一群十分特别的儿童，就是留守儿童。留守儿童这一群体，在现在的学校教育体系中，存在特别明显。其中留守儿童因为平时受到家庭约束比较少，所以在心理发展，容易形成一定的问题，这个时候就需要学校教育教学工作者及时进行引导，从而促进留守儿童健康心理发展。因此，本文将以小学留守儿童为例，对做好留守儿童的健康心理辅导，培养留守儿童的全面发展成长展开讨论。
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