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巧设情景 突破“四性”——以《牛顿第二定律》为例
巧设情景 突破“四性”——以《牛顿第二定律》为例
来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyisheaven1
【摘 要】
:
F合=ma是牛顿第二定律最简洁的物理表达式,它揭示了运动与力的本质,对F合=ma的理解是高一新授课教学的难点,采用情景教学,适时降低难度,合理设置梯度,引导学生从不同角度理解
【作 者】
:
李胜强
【机 构】
:
江苏省郑集高级中学城区校区
【出 处】
:
数理化解题研究
【发表日期】
:
2018年22期
【关键词】
:
情景教学
因果性
矢量性
瞬时性
独立性
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F合=ma是牛顿第二定律最简洁的物理表达式,它揭示了运动与力的本质,对F合=ma的理解是高一新授课教学的难点,采用情景教学,适时降低难度,合理设置梯度,引导学生从不同角度理解运动与力的关系,有助于学生的理解和思维提升.
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