智性与宗教——论纽曼的“哲学”自由教育理念

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纽曼的《大学的理念》是英语世界论述自由教育思想的经典作品。本文以《大学的理念》第五至八篇演讲为主要文本,逐步推究纽曼是如何提出并回答"自由教育是否以及在何种意义上与有用性相关"这个议题,并着重考查纽曼在论述中涉及的几个重要概念,包括知识的自由本性与广义有用性、作为自由教育的内容与目标的"哲学"概念,以及涉及智性与宗教两个层面的"理性"概念。最后,本文尝试从纽曼对存在于一切思想背后的"第一原则"的追溯中反观我们所面临的人文价值困境。
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