【摘 要】
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通过多年的努力,广东省高等教育长板长,短板不短,广东在构建地方本科院校向应用型转变的"广东模式"中,其应用型高校在国内"知名度"越来越高,逐渐成为南方乃至全国的"领头羊"
【机 构】
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肇庆学院教育发展研究院,肇庆学院教育科学学院
【基金项目】
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本文系广东省哲学社会科学“十二五”规划一般项目“基于广东省省情的地方本科院校转型发展的实践与政策研究”（GD14CJY07）,全国教育科学“十二五”规划教育部重点项目“国家规制下的地方本科院校转型发展的省际差异性研究”（DIA140309）的成果之一.
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通过多年的努力,广东省高等教育长板长,短板不短,广东在构建地方本科院校向应用型转变的"广东模式"中,其应用型高校在国内"知名度"越来越高,逐渐成为南方乃至全国的"领头羊"。回顾广东省地方本科院校转型发展的政策进程,可以概括为:明确方向,积极引领,达成共识,寻求突破;运筹帷幄,遴选试点,推动转型,落实到校;高瞻远瞩,战略合作,订单培养,达成目标。广东省高校"有钱"可以任性,但特色才能发展,未来广东省地方本科院校转型的政策导向包括:分类指导、突出优势、差异发展,形成各创一流的全新发展格局;推进广东省域内高等教育均衡发展,实现高职、应用型本科与专业硕士一体化的人才培养;加强地方本科院校与国外院校深度合作,接轨粤港澳大湾区战略需要;政府规制"去标准化"放管结合,院校发展"自主化"创新强校;建立保障改革运行的预警机制,调控转型发展的风险,防范循环与钟摆现象。
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