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【摘 要】大量的教学研究证明，借助金融模拟实验可以使金融专业学生做到理论联系实际，进一步提高业务操作能力、分析决策能力和研究创新能力。同时，学校可根据学生的层次阶段、专业要求与培养目标选择合理的模拟实验项目，有针对性的、 高效率的帮助学生获取专业知识。
【关键词】金融模拟实验 金融学习
透过《华尔街》，我们可以认识到是荷兰人最先把金融推入了前所未有的现代金融领域，并依靠金融手段缔造了强大的金融中心。 在 经济渐渐步入全球化的时代，资本也挣脱了时空的束缚在更加广阔的金融领空运转着。《金融的逻辑》告诉我们金融的核心是跨时间、跨空间的价值交换， 金融学就是研究跨时间、跨空间的价值交换为什么会出现、如何发生、发展怎样等等。那么可想而知，身处这样一个充满诱惑但对专业知识与技能要求颇高的领域，金融文盲当然只能被金融的浪潮所吞没。因此为了尽可能的利用金融工具合理配置我们享有的资源，避免在经济泡沫的充斥之下损失惨重，就需要金融模拟实验这样一个平台帮助我们很好地掌握专业的金融学技能。
拉动金融行业的“三驾马车”分别为银行、证券、保险，为了能提升我们的专业素质，合理掌握这“三驾马车”的相关知识并能进行熟练的操作，就需要开展相关的模拟实验。
一、商业银行综合业务教学实验
身在经济全球化的时代，我们无时无刻不享受着超信息化带给我们的各种便捷，很多人已经习惯了借助银行来开展自己的业务，达到合理配置资源的目的，也进一步把我们带进了网上银行交易的新阶段，只需开通网上银行我们便可进行诸如转账汇款、缴费支付、个人贷款、投资理财等业务。
（一）实验目的
商业银行综合业务系统实验软件的学习，符合新型金融实验教学的要求，根据当前商业银行核心业务系统设计，凭借多种生动案例，以各种票据和凭证为案例的载体，增强了实验的可操作性，加深了学生对票据知识及其运用、传递的理解，强化了对专业课学习的理解和掌握。
1.通过对模拟银行软件和相关银行系统各种功能模块的具体操作，帮助学生深入了解与掌握银行实务中所要求的基本业务流程，熟悉业务操作中的关键点。
2.通过各业务中的案例，使学生掌握凭证的实际运用和票据关键要素的审核，培养学生细致、认真、严谨的专业态度，同时，加深学生对银行会计核算的理解。
3.通过对银行核心业务系统的设计原理、功能结构、管理等内容，帮助学生掌握最新的银行实务操作流程，在实验中拓展学生的专业视角，拉近与实务操作的距离，提高就业竞争能力。
4.实验内容
在实验中，学生以柜员的身份严格的遵循流程规定（柜员签到→机构签到→现金出库→凭证出库→日间业务处理→现金入库→柜员扎帐、机构扎帐→尾箱核对→柜员签退→机构签退）来处理完整的业务，如个人存款和个人特殊业务，个人贷款及其他个人业务，对公存款业务，同城清算的结算业务，汇票的结算业务等。
（二）实验让学习更深刻
在模拟商业银行软件的操作过程中，学生们掌握的不再是单纯的存取业务，取而代之的是能更好的熟悉当前商业银行操作流程、特点以及会计核算的方式，进一步达到了理论与实践相结合的效果 。
在当前商业银行核心业务系统中，我们能面向客户，为客户建立完备的信息文件管理子系统，且能以客户为中心来管辖相关的多个账号。其次，拥有会计核心思想，将会计部分和业务部分相分离，减少了因会计核算办法的改变对业务过程的影响。再者，能面向业务，支持综合柜员制，对柜员进行严格权限控制，而且本币外币实现一体化。此外，全行结账由主机统一完成，让系统管理更完善可靠，同时利用其强大的后台功能自动平账、扎帐、产生报表、数据录入以及管理重要空白凭证。
在高度仿真的模拟环境下，按照相关流程对各个案例进行操作处理，让学生更进一步的掌握银行系统的知识，提高学生的专业技能。
二、证券模拟实验
“股市有风险，入市需谨慎”，证券市场上的风险有时候是巨大的、深不可测的，即便是有扎实理论基础的人也可能在证券市场上栽跟头，一个普通的投资者要想全面把握住证券市场的脉搏，跟上市场的节奏， 需要经过反复的摸索和实践，积累丰富的经验并且培养极强的内心素质。为了尽快的熟悉市场环境，掌握金融工具的操作要领，我们应该不断地从模拟实验中汲取知识。
（一）实验平台
模拟炒股
（二）实验目的
在仿真的股票模拟实验平台上对股票的分析、选取、买卖等进行操作以达到熟悉股票交易规则流程的目的，并且对自己的损益进行必要的分析讨论，从而积累专业知识，培养自己的实际操作能力，提高自己的投资理财水平。
（三）实验内容
用户注册模拟炒股后即可获得一定量的初始资金，如10万，在实验中模拟炒股系统后，在系统中可以看到与股票买卖操作相关的操作栏，分别有“资金股票”、“买入”、“卖出”、“委托撤单”、“成交查询”等功能按钮，实验者可依据自己的要求进行相关的练习。
（四）通过模拟平台提升自我
在模拟实验操作过程中，学生会累积更多的专业知识和操作经验，实验后，能够依据个人业绩报告和其他信息对个人炒股技能进行评价、估测，总结，分析、改进，帮助自己获取最优操作方法。例如：
1.个人总资产涨跌走势图：模拟平台会根据用户每天的总资产变化情况绘制个人总资产涨跌走势图，借助图形的直接描述用户总资产的增长走势，这样，操作者可通过对不同信息的比较分析评价个人的操作方法，还可以观察到到自己不同时段的各种数据记录。
2.选股成功率：模拟平台通过对学生操作过的所有股票进行分析，显示其在股票操作中获取的正收益的股票数占全部交易过的股票数的比例，认定为选股成功率，来反映选手的选股能力。 3.炒股知识系统学习指南： 为了使理论与实践相结合。 实验平台还会提供相关的课程和新手入门等相关系统教程，还附带炒股学习论坛供用户交流，学习。
三、外汇模拟实验
随着国际贸易的发展，外汇也在近年来得以兴起。外汇市场已成为最大的金融交易市场之一。外汇作为直接影响着国家进出口的一种工具，同时也进而影响了一国的经济情况，越来越多的银行等金融机构都陆续开展了外汇相关的业务。因此，若想在当今时代下做一个全面型的金融人才，光懂得基本的证券知识的不够的，为了进一步提升专业技能，加强对金融知识的掌握与技巧，我们还需对外汇市场的操作进行了解。
（一）实验目的
通过对外汇交易实务的学习，从中了解外汇的操作方法，理解实盘交易的概念、流程以及分析方法，并能综合运用基本分析方法和技术分析方法，利用分析软件对汇率走势作出合理判断，实现外汇买卖的市价与挂单交易的模拟操作。
（二）实验内容
进入外汇模拟交易系统的实盘交易，并开立模拟账户，存入保证金，客户必须存入100%的保证金才能进行外汇投资。在开立基本账户后，投资者将获取一笔虚拟资金进行投资操作。我们可以通过对某种外汇利用基本分析及技术指标的分析进行走势判断，根据需要选择交易方式。交易方式分为市价交易及挂单交易两种，而挂单交易又有buy limit 、sell limit、buy stop、sell stop这四种方式，投资者可根据判断进行交易方式的选择以此获取收益。
（三）实验让学习更灵活
在应试教育体制下，学生习惯于通过书本获取知识而非在实验中收获真知。但外汇等专业知识并非文字可以全面概述，通过模拟操作，学生能动手进行外汇实务操作，在操作中获取经验并将所学知识灵活化。
在外汇交易实训中，学生可以通过自身盈利情况来判断自我操作水平，并发现问题总结不足。模拟操作中另配以一些奖励机制能更灵活的鼓励学生在竞争的同时提升自我水平。外币买卖业务仅是外币与外币之间的交易，不涉及人民币汇率问题，外汇并不像期货那么简单，不仅要在交易界面上关注数字变化，还要关注国内外金融状况和货币走势。外汇汇率的变动受多方面因素的影响，如国际收支状况、通货膨胀率差异、经济增长率差异等等。
因此，在分析外汇走势并作出选择判断的过程中，学生应结合实际进行多方面因素的考虑并利用Bollinger Bands （布林线）Awesome Oscillator （动量震荡指标）等技术指标进行选择分析，选择最适合自己的操作方式，将所学知识理论与实际相结合，以此将知识灵活应用。
总之，在实验的过程中，学生不仅可以借助实验平台提供的相关课程来完善自己的理论知识，还可以在不断地操作实验中积累经验，另外也能以比赛的形式参与一些实验，可凭借自己优异的比赛成绩获取一定的回报。
总论
对专业的金融知识的掌握有助于我们跟上经济全球化的步伐，要想深层次理解抽象的理论知识，则需要我们将其形象具体化，因此借助极具魅力的实验平台，就可以打造一个理论结合实践的学术殿堂。
【关键词】金融模拟实验 金融学习
透过《华尔街》，我们可以认识到是荷兰人最先把金融推入了前所未有的现代金融领域，并依靠金融手段缔造了强大的金融中心。 在 经济渐渐步入全球化的时代，资本也挣脱了时空的束缚在更加广阔的金融领空运转着。《金融的逻辑》告诉我们金融的核心是跨时间、跨空间的价值交换， 金融学就是研究跨时间、跨空间的价值交换为什么会出现、如何发生、发展怎样等等。那么可想而知，身处这样一个充满诱惑但对专业知识与技能要求颇高的领域，金融文盲当然只能被金融的浪潮所吞没。因此为了尽可能的利用金融工具合理配置我们享有的资源，避免在经济泡沫的充斥之下损失惨重，就需要金融模拟实验这样一个平台帮助我们很好地掌握专业的金融学技能。
拉动金融行业的“三驾马车”分别为银行、证券、保险，为了能提升我们的专业素质，合理掌握这“三驾马车”的相关知识并能进行熟练的操作，就需要开展相关的模拟实验。
一、商业银行综合业务教学实验
身在经济全球化的时代，我们无时无刻不享受着超信息化带给我们的各种便捷，很多人已经习惯了借助银行来开展自己的业务，达到合理配置资源的目的，也进一步把我们带进了网上银行交易的新阶段，只需开通网上银行我们便可进行诸如转账汇款、缴费支付、个人贷款、投资理财等业务。
（一）实验目的
商业银行综合业务系统实验软件的学习，符合新型金融实验教学的要求，根据当前商业银行核心业务系统设计，凭借多种生动案例，以各种票据和凭证为案例的载体，增强了实验的可操作性，加深了学生对票据知识及其运用、传递的理解，强化了对专业课学习的理解和掌握。
1.通过对模拟银行软件和相关银行系统各种功能模块的具体操作，帮助学生深入了解与掌握银行实务中所要求的基本业务流程，熟悉业务操作中的关键点。
2.通过各业务中的案例，使学生掌握凭证的实际运用和票据关键要素的审核，培养学生细致、认真、严谨的专业态度，同时，加深学生对银行会计核算的理解。
3.通过对银行核心业务系统的设计原理、功能结构、管理等内容，帮助学生掌握最新的银行实务操作流程，在实验中拓展学生的专业视角，拉近与实务操作的距离，提高就业竞争能力。
4.实验内容
在实验中，学生以柜员的身份严格的遵循流程规定（柜员签到→机构签到→现金出库→凭证出库→日间业务处理→现金入库→柜员扎帐、机构扎帐→尾箱核对→柜员签退→机构签退）来处理完整的业务，如个人存款和个人特殊业务，个人贷款及其他个人业务，对公存款业务，同城清算的结算业务，汇票的结算业务等。
（二）实验让学习更深刻
在模拟商业银行软件的操作过程中，学生们掌握的不再是单纯的存取业务，取而代之的是能更好的熟悉当前商业银行操作流程、特点以及会计核算的方式，进一步达到了理论与实践相结合的效果 。
在当前商业银行核心业务系统中，我们能面向客户，为客户建立完备的信息文件管理子系统，且能以客户为中心来管辖相关的多个账号。其次，拥有会计核心思想，将会计部分和业务部分相分离，减少了因会计核算办法的改变对业务过程的影响。再者，能面向业务，支持综合柜员制，对柜员进行严格权限控制，而且本币外币实现一体化。此外，全行结账由主机统一完成，让系统管理更完善可靠，同时利用其强大的后台功能自动平账、扎帐、产生报表、数据录入以及管理重要空白凭证。
在高度仿真的模拟环境下，按照相关流程对各个案例进行操作处理，让学生更进一步的掌握银行系统的知识，提高学生的专业技能。
二、证券模拟实验
“股市有风险，入市需谨慎”，证券市场上的风险有时候是巨大的、深不可测的，即便是有扎实理论基础的人也可能在证券市场上栽跟头，一个普通的投资者要想全面把握住证券市场的脉搏，跟上市场的节奏， 需要经过反复的摸索和实践，积累丰富的经验并且培养极强的内心素质。为了尽快的熟悉市场环境，掌握金融工具的操作要领，我们应该不断地从模拟实验中汲取知识。
（一）实验平台
模拟炒股
（二）实验目的
在仿真的股票模拟实验平台上对股票的分析、选取、买卖等进行操作以达到熟悉股票交易规则流程的目的，并且对自己的损益进行必要的分析讨论，从而积累专业知识，培养自己的实际操作能力，提高自己的投资理财水平。
（三）实验内容
用户注册模拟炒股后即可获得一定量的初始资金，如10万，在实验中模拟炒股系统后，在系统中可以看到与股票买卖操作相关的操作栏，分别有“资金股票”、“买入”、“卖出”、“委托撤单”、“成交查询”等功能按钮，实验者可依据自己的要求进行相关的练习。
（四）通过模拟平台提升自我
在模拟实验操作过程中，学生会累积更多的专业知识和操作经验，实验后，能够依据个人业绩报告和其他信息对个人炒股技能进行评价、估测，总结，分析、改进，帮助自己获取最优操作方法。例如：
1.个人总资产涨跌走势图：模拟平台会根据用户每天的总资产变化情况绘制个人总资产涨跌走势图，借助图形的直接描述用户总资产的增长走势，这样，操作者可通过对不同信息的比较分析评价个人的操作方法，还可以观察到到自己不同时段的各种数据记录。
2.选股成功率：模拟平台通过对学生操作过的所有股票进行分析，显示其在股票操作中获取的正收益的股票数占全部交易过的股票数的比例，认定为选股成功率，来反映选手的选股能力。 3.炒股知识系统学习指南： 为了使理论与实践相结合。 实验平台还会提供相关的课程和新手入门等相关系统教程，还附带炒股学习论坛供用户交流，学习。
三、外汇模拟实验
随着国际贸易的发展，外汇也在近年来得以兴起。外汇市场已成为最大的金融交易市场之一。外汇作为直接影响着国家进出口的一种工具，同时也进而影响了一国的经济情况，越来越多的银行等金融机构都陆续开展了外汇相关的业务。因此，若想在当今时代下做一个全面型的金融人才，光懂得基本的证券知识的不够的，为了进一步提升专业技能，加强对金融知识的掌握与技巧，我们还需对外汇市场的操作进行了解。
（一）实验目的
通过对外汇交易实务的学习，从中了解外汇的操作方法，理解实盘交易的概念、流程以及分析方法，并能综合运用基本分析方法和技术分析方法，利用分析软件对汇率走势作出合理判断，实现外汇买卖的市价与挂单交易的模拟操作。
（二）实验内容
进入外汇模拟交易系统的实盘交易，并开立模拟账户，存入保证金，客户必须存入100%的保证金才能进行外汇投资。在开立基本账户后，投资者将获取一笔虚拟资金进行投资操作。我们可以通过对某种外汇利用基本分析及技术指标的分析进行走势判断，根据需要选择交易方式。交易方式分为市价交易及挂单交易两种，而挂单交易又有buy limit 、sell limit、buy stop、sell stop这四种方式，投资者可根据判断进行交易方式的选择以此获取收益。
（三）实验让学习更灵活
在应试教育体制下，学生习惯于通过书本获取知识而非在实验中收获真知。但外汇等专业知识并非文字可以全面概述，通过模拟操作，学生能动手进行外汇实务操作，在操作中获取经验并将所学知识灵活化。
在外汇交易实训中，学生可以通过自身盈利情况来判断自我操作水平，并发现问题总结不足。模拟操作中另配以一些奖励机制能更灵活的鼓励学生在竞争的同时提升自我水平。外币买卖业务仅是外币与外币之间的交易，不涉及人民币汇率问题，外汇并不像期货那么简单，不仅要在交易界面上关注数字变化，还要关注国内外金融状况和货币走势。外汇汇率的变动受多方面因素的影响，如国际收支状况、通货膨胀率差异、经济增长率差异等等。
因此，在分析外汇走势并作出选择判断的过程中，学生应结合实际进行多方面因素的考虑并利用Bollinger Bands （布林线）Awesome Oscillator （动量震荡指标）等技术指标进行选择分析，选择最适合自己的操作方式，将所学知识理论与实际相结合，以此将知识灵活应用。
总之，在实验的过程中，学生不仅可以借助实验平台提供的相关课程来完善自己的理论知识，还可以在不断地操作实验中积累经验，另外也能以比赛的形式参与一些实验，可凭借自己优异的比赛成绩获取一定的回报。
总论
对专业的金融知识的掌握有助于我们跟上经济全球化的步伐，要想深层次理解抽象的理论知识，则需要我们将其形象具体化，因此借助极具魅力的实验平台，就可以打造一个理论结合实践的学术殿堂。