论文部分内容阅读
又是一年毕业季,看着学生们渐远的身影,不禁想起自己职业成长道路上的4位恩师.钱理群先生有一篇文章,是“漫谈大学之大”,想想自己的每一位恩师,何尝不“大”,大到一个教诲足以影响我的一生.所以,我想随着思绪跟大家分享“吾师之大”,算是对自己过往的梳理,更是鞭策.
吾师之大 —印象深刻的四位恩师
【摘 要】
：
又是一年毕业季,看着学生们渐远的身影,不禁想起自己职业成长道路上的4位恩师.钱理群先生有一篇文章,是“漫谈大学之大”,想想自己的每一位恩师,何尝不“大”,大到一个教诲足
【机 构】
：
北京大学附属中学
【出 处】
：
中国教师
【发表日期】
：
2016年23期
其他文献
摘要：通过对就业导向的含义分析阐明素质教学改革的重要性以及加强素质教学改革的措施。 关键词：就业导向；素质教学改革；高职教育 作者简介：朱万福（1966-），男，土家族，湖北利川人，恩施职业技术学院组织人事处，高级讲师。（湖北恩施445000） 中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1007-0079（2011）05-0055-02 “以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合
研究了废液中CODCr的治理与利用.废液处理工艺流程简单,实用,回收了其中的金属,并根据需要将它们制备成相应的化学试剂,用于研究.实验结果令人满意.
时“电工电子学”课程的考核方式以及多媒体教学中存在的弊端进行了剖析,从素质教育和人才培养的角度出发,提出了解决问题的有效对策.一是实施科学、公平、规范的学生成绩评
教研活动是促进教师专业发展的重要途径，也是提高教学质量的有力保障。有效的教研活动，能够调动教师参与研究的兴趣，积极思考，主动研究，研有所获，甚至可以帮助教师融会贯通、举一反三，将所学、所研内化为自己的经验，形成专业能力。实践证明，高参与、高认知的教研活动是保证教研有效性的重要条件。 高参与，指的是参加教研活动的所有教师都能积极投身其中，仔细聆听和观察，踊跃发表意见和看法，为群体贡献智慧。高认知，
期刊
通过对“形势与政策”课客体接受与需求状况的调查,有效地把握大学生对“形势与政策”课的认识.表现在教学内容上强烈关注爱国主义题材,教学方法上自主学习的要求极为强烈.根
高校信息化建设一般需经历四个发展阶段:基础建设阶段、系统集成阶段、应用集成阶段和信息集成阶段.通常把前三个阶段称为数字化校园建设,而“信息集成阶段”是要在应用系统
一直以来,教育信息化是国家信息化的重要组成部分,其核心在于为教育改革和发展服务.东北大学充分发挥学科优势、人才优势以及先进的硬件设施优势,为信息化建设提供充足的资金
随着全球进入信息化时代,高校教育信息化是高校教育现代化发展的重要标志.高校教育信息化建设有着以下特点:组织架构庞大,需求层次多样,需求内容复杂,业务流程有很强的专业性