【摘 要】
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数学课程对于大部分学生而言都是一门较为困难的学科,由于数学课程过于理性化、抽象化、逻辑化,很多学生在学习数学科目时都遇到了很多的困难,加之教师教学方法的不恰当导致
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数学课程对于大部分学生而言都是一门较为困难的学科,由于数学课程过于理性化、抽象化、逻辑化,很多学生在学习数学科目时都遇到了很多的困难,加之教师教学方法的不恰当导致数学课程成为了“僵硬化”的课程,严重降低了学生的数学学习积极性。因此,构建高效数学课堂,开展新式教学活动成为当下数学教学课堂最为迫切的一项任务。现代信息技术能够极大程度的满足当下数学教师的教学需要,找到合适对策,就能够巧妙利用信息技术来构建新式、科学、高效的数学课堂。
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