【摘 要】
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生物是高中教学的重要学科,它的实验性很强.但教师与学生普遍不够重视,总觉得生物是副科并不多么重要.所以教师教学不够认真,学生对这一科的学习热情也不高,教学质量很难保证
【机 构】
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山东省莱芜市莱城区凤城高级中学,山东 莱芜,271100
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生物是高中教学的重要学科,它的实验性很强.但教师与学生普遍不够重视,总觉得生物是副科并不多么重要.所以教师教学不够认真,学生对这一科的学习热情也不高,教学质量很难保证.素质教育不断开展,新课程改革轰轰烈烈,教师首先要重视生物教学,积极进行课堂教学改革,培养与提高学生的综合素质.教学中要遵循学生学习规律,注重激发学生学习兴趣,让学生动手实践与操作,培养学生的创新意识与创新能力,适应社会发展对生物教学的要求.
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