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专业结合大学英语教学研究仍然处于改革的初级阶段，温州大学在这项改革上迈出了创新的一步。本文以温州大学化学专业拓展课为例，探讨了大学英语教学与专业学习结合的可能性及可行性。
专业结合大学英语教学研究——以温州大学化学专业拓展课为例
【摘 要】
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专业结合大学英语教学研究仍然处于改革的初级阶段，温州大学在这项改革上迈出了创新的一步。本文以温州大学化学专业拓展课为例，探讨了大学英语教学与专业学习结合的可能性及可
【机 构】
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温州大学外国语学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年33期
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