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摘要：要想使本科毕业设计（论文）的质量和效率得到有效的提高，应采取多管齐下、多措并举对策，从提高学生和教师对毕业设计（论文）重要性、毕业设计（论文）效率低下的原因剖析，以及调整培养方案、聘用毕业设计（论文）学生助理，强化监督管理、以及启动毕业设计（论文）网络平台等措施上进行阐述。
关键词：本科；毕业设计（论文）措施
一、引言
近年来，随着高校的扩招，不仅带来毕业生人数的增多，而且也带来本科毕业设计（论文）管理工作压力的加大，以及指导教师工作任务的繁重，导致毕业生毕业设计（论文）质量和效率上的低下。面对目前的这种现状，结合本人多年从事该工作的一些经验和感受，提出提高本科毕业设计（论文）质量和效率的一些建议和措施。
二、本科毕业设计（论文）重要性
本科毕业设计（论文）是高等学校本科生教学计划的重要组成部分，是理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合的过程，是本科生必不可少的教学阶段，是对学生进行综合素质教育的重要途径，它有着任何课堂教学或教学实习所不可替代的功能，因而在培养高级专门人才过程中有着特殊的地位。本科毕业设计（论文）是大学生依据所学专业知识，运用基本技能，针对相关的课题，进行分析和总结，以达到提高学生实践能力和综合素养。
三、影响本科毕业设计（论文）质量和效率低下的原因
影响毕业设计（论文）质量和效率不高的原因也是多方面的。学生对本科毕业设计（论文）思想上不够重视，认识上的片面；学生严峻的就业压力，找工作、考公务员等各类考试与做毕业设计（论文）时间上相冲突；学生对毕业设计（论文）的实物设计、文献检索、论文撰写等专业知识的缺乏；高校扩招，加重了教师教学和科研任务，导致教师无法全身心地投入到毕业设计（论文）的指导工作中；落后传统的管理模式；学校对本科设计（论文）监督不到位，在监督上未能进行全方位的跟踪检查，以上几点都是造成本科毕业设计（论文）质量和效率不高的各种因素。为了提高毕业设计（论文）的质量和效率，应多措并举、多管齐下，力求探索多层次、综合性的创新性毕业设计模式。
四、提高毕业设计（论文）质量和效率的措施
（一）加大宣传，提高认识
要充分认识毕业设计（论文）教学环节在培养学生探索真理、强化社会意识、进行科学研究训练、提高综合实践能力等方面的重要意义，以及在国家高等学校本科教学评估中的关键地位。在学生的毕业设计（论文）的动员大会上，要加大宣传、有理有据的让学生意识到毕业设计（论文）环节的重要性，以让学生首先在思想上引起足够的重视，转而促其行动上的重视。另外，管理部门应将《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》精神传达到全体毕业设计（论文）指导老师和学生中，认识组织实施，认真贯彻执行。
（二）适应新形势和新情况，调整本科毕业设计（论文）的培养方案
大部分学校毕业设计（论文）安排在第七学期的下半学期至第八学期，而这段时间又是学生就业、考研的时间重叠，对毕业设计（论文）质量和效率冲击很大。学生的很多精力都放在参加各类招聘会的应试上，在加上目前严峻的就业形势，而且很多用人单位都希望学生能够提前去实习或者上班，而毕业设计（论文）工作又需要学生在实验室里做毕业设计，因而造成学生就业和毕业设计（论文）相冲突的一个尴尬的局面。但为了适应新形势和新情况，提高学生毕业设计（论文）的质量和效率，做为学校培养计划的管理部门，应科学研究、积极应对，调整毕业设计（论文）的时间段，将毕业设计（论文）的时间提前，在学生第三学年的暑假就开始学生的毕业设计（论文）工作，而在第八学期的开学初就完成论文的答辩工作。并在第八学期的大部分时间就安排学生毕业实习。
（三）开展专业知识讲座，提高学生毕业设计（论文）专业知识素养
在学生做毕业设计（论文）之前，很多学生对文献怎样检索、论文怎样撰写、论文格式等专业知识很少关注，以致于影响了学生毕业设计（论文）质量和效率。结合学生的实际情况，本科类院校应该在学生开展毕业设计（论文）之前的学期，专门开设一些关于文献检索、统计分析、论文书写格式、语言要求等专业知识介绍的课程，也可开设关于对毕业设计研究工作的基本情况，研究手段、研究方法，实验设计、以及在毕业设计中应注意的事项等专业背景知识的讲座，以便于学生对毕业设计（论文）专业知识和技能的掌握，利于后期毕业设计（论文）工作的开展，毕业设计（论文）的质量和效率也自然而然地得到提高。
（四）聘用毕业设计（论文）学生助理
在做毕业设计（论文）是可以采用聘用一批非毕业班优秀本科学生，做为毕业设计（论文）指导教师的助理，对聘用的学生助理的工作给予适当的经济上奖励，另外经过考核，合格者，可以申请素质拓展学分。这一举动既能分担指导教师的部分工作量，又能提高这批学生他们以后做毕业设计（论文）时的质量和效率，而且这批毕业设计（论文）学生助理还可以指导他们自己班级以后的毕业设计（论文），起到了一举两得的效果。
1.聘用毕业设计（论文）学生助理的条件
（1）坚持原则，有较强的工作责任感，工作细致耐心；
（2）熟悉Office操作，有较强的语言表达能力和文字表达能力；
（3）思维敏捷，善于发现问题，分析问题能力较强。
2.对聘用毕业设计（论文）学生助理进行指导和培训
由学院分管毕业设计（论文）的教务办，下发通知，组织学生申报，由各系审核，最终确定毕业设计（论文）学生助理。对录取的毕业设计（论文）学生助理召开动员大会，明确其工作责任和职责，并由专门教师对其进行专业知识的指导和培训，并由各系专门教师带队指导并分配任务。对论文格式、各类文档进行检查和修订。
（五）改变传统人工管理模式，启动毕业设计（论文）网络平台 随着高等教育的大众化，带来毕业生人数的剧增，增加了教学管理的工作量。在毕业设计（论文）过程中，从动员毕业生做毕业设计（论文）开始到毕业设计（论文）的答辩整个过程。离不开教务人员的管理，要使整个过程能自动信息处理的话，不仅能提高毕业设计（论文）的工作效率，而且能提高毕业设计（论文）的质量，让学生在资源上得到共享，因此启用毕业设计（论文）网络平台乃是大势所趋。毕业设计（论文）网络平台主要包括四个功能44个模块。即教务办功能、系主任、指导教师、学生。
五、加强监督管理，进行全方位的跟踪检查
加强对毕业设计（论文）的监督管理，是提高毕业设计（论文）质量和效率的有效途径之一。为进一步加强毕业设计（论文）教学的过程管理，全面提高本科毕业设计（论文）质量和效率，在本科毕业设计（论文）环节，应强化该项管理，促进该项工作的制度化和规范化，进行全方位的跟踪检查和监督管理，对工作中一些好的经验加以推广和借鉴，对存在的问题和不足予以及时的更正。
六、结语
本科毕业设计（论文）是高校专业教学的重要环节，是学生运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，在指导教师的指导下，通过亲自动手实验或设计，完成相应学科及技术人才的基本训练，使学生具备从事生产和科研的能力。对于工科专业学生来说，是学生毕业上岗前的一次专业与技术综合能力训练，是一个从学校学习过渡到实际独立工作的关键性教学环节。毕业设计（论文）质量和效率的高低不仅反映一个学校办学质量、办学水平、更影响学生综合能力的提高，因此毕业设计（论文）管理工作应与高等教育的大众化，新形势、新情况的需求，在本科毕业设计（论文）的管理方式上，多措并举、多管齐下，科学规划、合理布局，确保毕业设计（论文）工作的质量和效率的有效提高。
参考文献：
[1]高艳阳，郭艳丽.强化质量监控提高本科毕业设计（论文）质量[J].中北大学学报（社会科学版），2006，（2）：88-90.
[2]薛娟，镇玲.加强本科毕业设计论文管理与质量监控的思考与实践[J].科协论坛，2008，（4）：125-153.
[3]闫大顺，邹月，罗则敦.基本JSF的毕业设计过程平台设计[J].现代计算机教育2009，（6）：147-149，194.
（作者单位：温州大学城市学院信息工程分院）
关键词：本科；毕业设计（论文）措施
一、引言
近年来，随着高校的扩招，不仅带来毕业生人数的增多，而且也带来本科毕业设计（论文）管理工作压力的加大，以及指导教师工作任务的繁重，导致毕业生毕业设计（论文）质量和效率上的低下。面对目前的这种现状，结合本人多年从事该工作的一些经验和感受，提出提高本科毕业设计（论文）质量和效率的一些建议和措施。
二、本科毕业设计（论文）重要性
本科毕业设计（论文）是高等学校本科生教学计划的重要组成部分，是理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合的过程，是本科生必不可少的教学阶段，是对学生进行综合素质教育的重要途径，它有着任何课堂教学或教学实习所不可替代的功能，因而在培养高级专门人才过程中有着特殊的地位。本科毕业设计（论文）是大学生依据所学专业知识，运用基本技能，针对相关的课题，进行分析和总结，以达到提高学生实践能力和综合素养。
三、影响本科毕业设计（论文）质量和效率低下的原因
影响毕业设计（论文）质量和效率不高的原因也是多方面的。学生对本科毕业设计（论文）思想上不够重视，认识上的片面；学生严峻的就业压力，找工作、考公务员等各类考试与做毕业设计（论文）时间上相冲突；学生对毕业设计（论文）的实物设计、文献检索、论文撰写等专业知识的缺乏；高校扩招，加重了教师教学和科研任务，导致教师无法全身心地投入到毕业设计（论文）的指导工作中；落后传统的管理模式；学校对本科设计（论文）监督不到位，在监督上未能进行全方位的跟踪检查，以上几点都是造成本科毕业设计（论文）质量和效率不高的各种因素。为了提高毕业设计（论文）的质量和效率，应多措并举、多管齐下，力求探索多层次、综合性的创新性毕业设计模式。
四、提高毕业设计（论文）质量和效率的措施
（一）加大宣传，提高认识
要充分认识毕业设计（论文）教学环节在培养学生探索真理、强化社会意识、进行科学研究训练、提高综合实践能力等方面的重要意义，以及在国家高等学校本科教学评估中的关键地位。在学生的毕业设计（论文）的动员大会上，要加大宣传、有理有据的让学生意识到毕业设计（论文）环节的重要性，以让学生首先在思想上引起足够的重视，转而促其行动上的重视。另外，管理部门应将《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》精神传达到全体毕业设计（论文）指导老师和学生中，认识组织实施，认真贯彻执行。
（二）适应新形势和新情况，调整本科毕业设计（论文）的培养方案
大部分学校毕业设计（论文）安排在第七学期的下半学期至第八学期，而这段时间又是学生就业、考研的时间重叠，对毕业设计（论文）质量和效率冲击很大。学生的很多精力都放在参加各类招聘会的应试上，在加上目前严峻的就业形势，而且很多用人单位都希望学生能够提前去实习或者上班，而毕业设计（论文）工作又需要学生在实验室里做毕业设计，因而造成学生就业和毕业设计（论文）相冲突的一个尴尬的局面。但为了适应新形势和新情况，提高学生毕业设计（论文）的质量和效率，做为学校培养计划的管理部门，应科学研究、积极应对，调整毕业设计（论文）的时间段，将毕业设计（论文）的时间提前，在学生第三学年的暑假就开始学生的毕业设计（论文）工作，而在第八学期的开学初就完成论文的答辩工作。并在第八学期的大部分时间就安排学生毕业实习。
（三）开展专业知识讲座，提高学生毕业设计（论文）专业知识素养
在学生做毕业设计（论文）之前，很多学生对文献怎样检索、论文怎样撰写、论文格式等专业知识很少关注，以致于影响了学生毕业设计（论文）质量和效率。结合学生的实际情况，本科类院校应该在学生开展毕业设计（论文）之前的学期，专门开设一些关于文献检索、统计分析、论文书写格式、语言要求等专业知识介绍的课程，也可开设关于对毕业设计研究工作的基本情况，研究手段、研究方法，实验设计、以及在毕业设计中应注意的事项等专业背景知识的讲座，以便于学生对毕业设计（论文）专业知识和技能的掌握，利于后期毕业设计（论文）工作的开展，毕业设计（论文）的质量和效率也自然而然地得到提高。
（四）聘用毕业设计（论文）学生助理
在做毕业设计（论文）是可以采用聘用一批非毕业班优秀本科学生，做为毕业设计（论文）指导教师的助理，对聘用的学生助理的工作给予适当的经济上奖励，另外经过考核，合格者，可以申请素质拓展学分。这一举动既能分担指导教师的部分工作量，又能提高这批学生他们以后做毕业设计（论文）时的质量和效率，而且这批毕业设计（论文）学生助理还可以指导他们自己班级以后的毕业设计（论文），起到了一举两得的效果。
1.聘用毕业设计（论文）学生助理的条件
（1）坚持原则，有较强的工作责任感，工作细致耐心；
（2）熟悉Office操作，有较强的语言表达能力和文字表达能力；
（3）思维敏捷，善于发现问题，分析问题能力较强。
2.对聘用毕业设计（论文）学生助理进行指导和培训
由学院分管毕业设计（论文）的教务办，下发通知，组织学生申报，由各系审核，最终确定毕业设计（论文）学生助理。对录取的毕业设计（论文）学生助理召开动员大会，明确其工作责任和职责，并由专门教师对其进行专业知识的指导和培训，并由各系专门教师带队指导并分配任务。对论文格式、各类文档进行检查和修订。
（五）改变传统人工管理模式，启动毕业设计（论文）网络平台 随着高等教育的大众化，带来毕业生人数的剧增，增加了教学管理的工作量。在毕业设计（论文）过程中，从动员毕业生做毕业设计（论文）开始到毕业设计（论文）的答辩整个过程。离不开教务人员的管理，要使整个过程能自动信息处理的话，不仅能提高毕业设计（论文）的工作效率，而且能提高毕业设计（论文）的质量，让学生在资源上得到共享，因此启用毕业设计（论文）网络平台乃是大势所趋。毕业设计（论文）网络平台主要包括四个功能44个模块。即教务办功能、系主任、指导教师、学生。
五、加强监督管理，进行全方位的跟踪检查
加强对毕业设计（论文）的监督管理，是提高毕业设计（论文）质量和效率的有效途径之一。为进一步加强毕业设计（论文）教学的过程管理，全面提高本科毕业设计（论文）质量和效率，在本科毕业设计（论文）环节，应强化该项管理，促进该项工作的制度化和规范化，进行全方位的跟踪检查和监督管理，对工作中一些好的经验加以推广和借鉴，对存在的问题和不足予以及时的更正。
六、结语
本科毕业设计（论文）是高校专业教学的重要环节，是学生运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，在指导教师的指导下，通过亲自动手实验或设计，完成相应学科及技术人才的基本训练，使学生具备从事生产和科研的能力。对于工科专业学生来说，是学生毕业上岗前的一次专业与技术综合能力训练，是一个从学校学习过渡到实际独立工作的关键性教学环节。毕业设计（论文）质量和效率的高低不仅反映一个学校办学质量、办学水平、更影响学生综合能力的提高，因此毕业设计（论文）管理工作应与高等教育的大众化，新形势、新情况的需求，在本科毕业设计（论文）的管理方式上，多措并举、多管齐下，科学规划、合理布局，确保毕业设计（论文）工作的质量和效率的有效提高。
参考文献：
[1]高艳阳，郭艳丽.强化质量监控提高本科毕业设计（论文）质量[J].中北大学学报（社会科学版），2006，（2）：88-90.
[2]薛娟，镇玲.加强本科毕业设计论文管理与质量监控的思考与实践[J].科协论坛，2008，（4）：125-153.
[3]闫大顺，邹月，罗则敦.基本JSF的毕业设计过程平台设计[J].现代计算机教育2009，（6）：147-149，194.
（作者单位：温州大学城市学院信息工程分院）