领导者要学会整合艺术

来源 :领导科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangbingkai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一个系统或组织,如果能科学合理地设计各个部门、各个个体,使各个部门之间、各个个体之间相互促进、相互协调,整体功效就可能达到1+1>2的效果.相反,如果设计不科学、搭配不合理,各个部门、各个个体相互碰撞、相互制约,整体功效就可能是1+1<2或等于负数.这就是整合艺术的魅力所在.
其他文献
<正>新时期卫勤工作以服务和保障部队战斗力为根本,以提高"六种能力"(健康维护、疾病防治、应急处置、远程医学、心理服务、伴随保障能力)为重点,坚持抓战救训练提升战备质量
补中益气汤是李东垣根据《内经》“劳者温之”、“损者益之”之义而设的以甘温为主的补剂。  补中益气汤功用为调补脾胃,升阳益气,主治身热有汗,头痛恶寒,懒言,纳差,渴喜热饮,四肢倦怠,不耐劳作,动辄气喘,脱肛,子宫下垂等一切清阳下陷之证,脉可见虚软无力。    糖尿病胃轻瘫    例1:患者,男,50岁,患糖尿病26年,常服二甲双胍、迪沙、消渴丸等药,近1年来饭后自感腹胀,嗳气,当地卫生院给以吗
一个领导者的言谈举止,动静进退,往往关系到他所代表的组织或部门,甚至关系到人格与国格。江泽民同志作为我党第三代领导集体的核心,不但具有很高的理论水平和治国才能,而且
领导者与部属谈心是一个双向交流的过程.在这个过程中,领导者肩负着说给部属听和听部属说双重责任.在实际工作中,许多领导者或者是重视了前者而忽视了后者,或者是善于自己说
工作过程中,有无成就感是决定一个人对本职工作热爱程度的一个关键因素。一个容易取得成就的岗位,带给人的是活力、是激情;而岗位本身的呆滞、机械、重复,往往会扼杀原本很优秀的
【摘要】近年来,新课改对小学生的素质要求不断提高,也要求学生全面发展,获取一定的知识和解决问题的能力,需要学生德智体美劳全面发展,然而数学又是各学科中的重要组成部分,也是其他学科运用的基础,数学的学习在学生日后的学习生涯中有着深远的影响,因此数学的重要性和地位是不可动摇的。小学正是数学理论思维形成的主要阶段,所以,教师更应引导学生主动学习数学,开发学习思维,提高学生发散思维的能力。因此,教师应该更
设计并制备了一种带有电流导引结构的新型倒装AlGaInP LED。实验结果表明,在20mA直流电流注入下,器件的电压为2.19V,输出光功率与普通倒装器件相比提高了17.33%。通过电流导
在单位工作,如果想顺心合意,必须得到他人的赞赏,尤其是必须博得上司的赏识.但要达到这一目标,并非易事.笔者根据多年的工作经验,总结几个要诀,也许会对年轻人有所帮助.
领导班子成员之间相互有一些成见是一种比较普遍的现象,其表现是多种多样的。比如:有的曾经为意见不一致争论过或争吵过,因而形成矛盾和疙瘩,处在一种面和心不和的状态……