【摘 要】
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在小学阶段,语文的学习对于小学生来说非常的重要,能够在一定程度上影响学生将来的发展.从现实情况来看,在每一个班级中都会出现明显的差异性,有些学生学习态度不端正,不喜欢
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在小学阶段,语文的学习对于小学生来说非常的重要,能够在一定程度上影响学生将来的发展.从现实情况来看,在每一个班级中都会出现明显的差异性,有些学生学习态度不端正,不喜欢学习语文,甚至是抗拒语文,学习成绩也不理想,这样的学生常常被称为后进生.因此,作为小学语文教师要主动承担起教书育人的责任,关注后进生的语文学习与成长,因人施教,努力缩小学生之间的差距,提高教学效果和整体的班级语文水平.那么,为什么会出现后进生,教师又该如何解决呢?本文则对小学语文后进生的成因及教学对策进行探析.
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