论文部分内容阅读
随着时代的发展和教育改革的深入,在全面实施素质教育、大面积地提高教学质量的今天,有一部分不容忽视的学生群体,他们面临越来越多的诱惑,由于受到家庭、社会、学校等方面的不良因素的影响及自身存在的有待改进的因素,从而导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生,这部分学生群体就是我们所说的“后进生”。他们的思想道德品质如何,直接关系到现代化事业的成败,关系到中华民族的精神面貌。如何建立和掌握一套加强“后进生”思想教育的方法,必须结合中学生的现实生活,针对他们不同的特点,积