刍议聋校语文教学中德育和美育互相渗透的有效途径

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语文作为一门思想性和综合性都较强的学科,其教学目的不仅仅是传授给学生基本的学科知识,更重要的是培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。聋生因其特殊的生理原因,无法听懂抽象的道理,主要靠视觉接受知识,这就要求聋校在语文教学过程中必须要在教学中以适当的教学内容和方法,实现聋生的德育与美育的相互渗透。 As a discipline with strong ideological and comprehensive characteristics, Chinese teaching aims not only to impart basic knowledge to students, but more important is to cultivate students’ noble moral sentiments and healthy aesthetic taste to form correct values ​​and positive Life attitude. Because of their special physiological reasons, deaf students can not understand the abstract truth and mainly rely on the visual to accept knowledge, which requires deaf schools in the process of teaching Chinese must be in teaching with appropriate teaching content and methods to achieve moral education for deaf students Mutual penetration with aesthetic education.
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