【摘 要】
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戏剧是一门由表演、美术、音乐、文学等多种因素组成的综合性艺术,有着显著的文学价值与艺术价值。正因如此,戏剧与诗歌、散文、小说组成高中语文阅读教学四大文体,然而在实际教学过程中部分教师不重视戏剧教学,甚至在各种考试中也常常忽视对戏剧的考查。部分语文教师受应试教育体制影响选择放弃戏剧教学,轻视对戏剧文学作品教学方式的探讨,学生也因此对戏剧文学作品没有强烈的学习兴趣。所以高中语文教师在全新教育背景下应积
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戏剧是一门由表演、美术、音乐、文学等多种因素组成的综合性艺术,有着显著的文学价值与艺术价值。正因如此,戏剧与诗歌、散文、小说组成高中语文阅读教学四大文体,然而在实际教学过程中部分教师不重视戏剧教学,甚至在各种考试中也常常忽视对戏剧的考查。部分语文教师受应试教育体制影响选择放弃戏剧教学,轻视对戏剧文学作品教学方式的探讨,学生也因此对戏剧文学作品没有强烈的学习兴趣。所以高中语文教师在全新教育背景下应积极构建高效且合理的戏剧教学方式,提高戏剧教学质量。
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