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农村留守儿童教育一直是国内社会和学术界关注的热点,针对这一话题已有学者多方面多层次深入研究过并取得一定成果.采用文献分析方法,根据研究对象、研究内容、研究方法和研究结果四个方面对近十年有关国内留守儿童教育研究文献进行梳理,总结以往研究的成果并指出不足之处,并就参照群体、研究方法和研究领域三个角度提出未来研究方向.