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期刊论文
在“尝试”中培养学生的创造力
在“尝试”中培养学生的创造力
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LQ0121
【摘 要】
:
改变传统的教学方法,关注学生的学习,已成为课堂教学改革的突破口。由“先教后练,以讲为主;先教后学,以教为主”到“先练后辨,以练为主;先学后教,以学为主”的变革,彰显了学生的主体地
【作 者】
:
张平兰
【机 构】
:
南江县下两镇小学
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2016年10X期
【关键词】
:
学生
创造力
培养
课堂教学改革
教学方法
先教后学
先学后教
以学为主
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改变传统的教学方法,关注学生的学习,已成为课堂教学改革的突破口。由“先教后练,以讲为主;先教后学,以教为主”到“先练后辨,以练为主;先学后教,以学为主”的变革,彰显了学生的主体地位,具有明显的合理性。
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