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班级是学生发展的基础单位。在教育教学中占有着重要的地位。班委建设的团队精神所在,其核心是团结合作。诺斯曼团队建设理论的核心在于团队精神的培养,灵活运用于班委建设中可以提高班级凝聚力,对班级工作有着推动作用。
基于诺斯曼理论的班委建设构想——以南昌大学软件学院为例
【摘 要】
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班级是学生发展的基础单位。在教育教学中占有着重要的地位。班委建设的团队精神所在,其核心是团结合作。诺斯曼团队建设理论的核心在于团队精神的培养,灵活运用于班委建设中
【机 构】
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南昌大学
【出 处】
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社会科学家
【发表日期】
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2012年S1期
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