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高中语文启发式教学策略
高中语文启发式教学策略
来源 :课外语文(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lst39889667
【摘 要】
:
“不愤不启,不悱不发”,这一原则已经在大量的教学实践研究活动中得到了证明.从其本质来看,这一原则实际上强调了引导与启发对于学生学习活动的重要性.基于这一要求,启发式教
【作 者】
:
李文茜
【机 构】
:
山东省泰安第一中学,山东 泰安,271000
【出 处】
:
课外语文(下)
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
高中
语文教学
启发式教学
教学策略
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“不愤不启,不悱不发”,这一原则已经在大量的教学实践研究活动中得到了证明.从其本质来看,这一原则实际上强调了引导与启发对于学生学习活动的重要性.基于这一要求,启发式教学的应用价值逐渐凸显出来.因此,笔者将以高中语文教学为例,谈一谈应该如何在教学活动中组织开展启发式教学.
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