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“大村庄制”有利于农村中小学校快速走上正规发展的轨道；农村九年义务教育发展水平得到提高，有利于办学经费的增加，方便学生就近入学，有利于经费的统筹安排，合理利用；可以同时解决农村孩子“有学上的问题”和“上好学的问题”，有利于清理化解农村“普九”债务；有利于实现我国农村义务教育经费保障机制的根本转变。