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在学校教研组同上一堂课的活动中，两位教师同时执教苏教版四年级（上册）《三位数除以整十数的练习》时，对一道练习题作了不同的教学处理。
一道练习题的教学思考
【摘 要】
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在学校教研组同上一堂课的活动中，两位教师同时执教苏教版四年级（上册）《三位数除以整十数的练习》时，对一道练习题作了不同的教学处理。
【机 构】
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洪泽县城南小学,洪泽县实验小学
【出 处】
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教育研究与评论：小学教育教学
【发表日期】
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2010年10期
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