【摘 要】
：
提高学生科学素养为主旨,重视科学技术与社会的相互联系,倡导、以科学探究为主的多样化学习方式,如何在课堂中贯彻《标准》新理念——关注学生发展和落实三维目标。为此,通过
论文部分内容阅读
提高学生科学素养为主旨,重视科学技术与社会的相互联系,倡导、以科学探究为主的多样化学习方式,如何在课堂中贯彻《标准》新理念——关注学生发展和落实三维目标。为此,通过对化学数学实践总结与教育理论学习,结合新课标学习体会。针对我校现状,挖掘地方素材,优化化学课程资源,提出了以陶瓷制作艺术作为切入点在初三化学教学中培养学生积极的学习态度和情感,提高化学素质,提高教育教学质量的方法与途径。
其他文献
共享时代背景下,价值共创已经成为经济领域、工业领域、文化领域广泛运用的发展理念.价值共创突破传统生产者与消费者的价值对立,强调价值相关主体的互动性与能动性.从开放大
目的:观察分段间歇牵引联合正骨推拿治疗神经根型颈椎病的疗效。方法:100例按随机数字表法分为对照组和观察组各50例。两组均给予分段间歇牵引,观察组加用正骨推拿。结果:总
动点问题集代数、几何知识于一体,有较强的综合性,题型灵活多变,解题方法渗透了分类讨论、数形结合、转化等数学思想[1].本文以矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形背景的
在建筑工程中,工程造价管理和控制水平直接关系到了工程的施工进度以及施工单位的经济利益,而且在提高项目利润和抗风险能力方面也有重要的作用,因此在实际工作中,要结合工程
思政教育在当下的高等院校教学中具有重要作用,帮助学生树立正确的价值观念,培养学生良好的人生观和世界观。高等院校开展思政教育同时也应与党建工作相结合,开展具有直观性
上世纪90年代以来,山东黄河来水量减少,而农业、工业及城市生活用水等需引黄水量增加,供需矛盾更加突出。本文介绍了黄河水资源概况、特点,重点介绍山东黄河近15年来水及引水
工匠精神既包含职业本身应该具备的价值取向和对民族文化精髓的追求,又意味着时代发展的必然要求。历史为新时代的职业素养要求提供了个人、社会、国家的三维价值遵循,树立新
目的比较酒精性肝硬化患者、乙肝肝硬化患者和健康对照者之间骨密度的差异。方法采用双能X线骨密度测定法,测定57例酒精性肝硬化患者、67例乙肝肝硬化患者和175例健康者对照
高职院校学生职业能力的培养对高职院校发展和学生自身发展来说至关重要,该文从高职院校职业能力、高职院校职业能力培养存在的问题、高职院校学生职业能力培养的途径等三方
笔者临床用针刺配合呼吸补法治疗慢性咳嗽效果较好,介绍如下。根据美国胸内科医师协会2006年推荐的咳嗽诊治指南,将咳嗽分为急性咳嗽(小于3周),亚急性咳嗽(3~8周),慢性咳嗽(8