【摘 要】
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提高课堂教学的有效性,是实现教学目标,提高教学质量,促进学生个体发展的主要渠道。要根据人和社会的发展需要确定教学内容。数学课如果只有内容花哨、热闹、感官刺激,没有展
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提高课堂教学的有效性,是实现教学目标,提高教学质量,促进学生个体发展的主要渠道。要根据人和社会的发展需要确定教学内容。数学课如果只有内容花哨、热闹、感官刺激,没有展开积极的数学思维,没有实实在在的收获是失败的。教学内容应当是经过精选的,
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