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学习共享空间是信息共享空间发展到新阶段的产物，其目标是通过协作的方式，多方面地为学习者的知识创造提供更快更准确的学习支持以及一体化的信息服务。文章在总结公共图书馆的社会使命的基础上，结合公共图书馆与大学图书馆在开展学习共享空间方面的对比研究，来探讨公共图书馆构建学习共享空间的必要性、可行性，并提出相应的构建模式与构建策略。