新课程理念观照下的课堂教学变革

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<正>毋庸置疑,课堂教学改革是一所学校办学改革的主阵地。近几年来,我校课堂教学变革呈现如下特点:以导学案为载体,突出学习的主体性,在"我"字上见个性;以交往互动为方式,突出学习的互补性,在"实"字上见功力;以问题情境为引领,突出学习的深刻性,在"问"字上
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