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所谓“万变不离其宗”,在初中数学教学中,数学思想、公式、概念等是不可变的,但是题目、解题方式、思路等是可变的,因此,教师可以开展变式教学,通过变式让学生更深刻地了解数与形的本质特征.
初中数学变式教学的概念及实施策略探索
【摘 要】
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所谓“万变不离其宗”,在初中数学教学中,数学思想、公式、概念等是不可变的,但是题目、解题方式、思路等是可变的,因此,教师可以开展变式教学,通过变式让学生更深刻地了解数
【机 构】
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江西省于都县宽田中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年19期
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