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当前，对于核心素养下初中学科有效教学方面的研究已越来越受到关注，本文以笔者所教初中历史与社会学科为例， 通过查阅相关资料，并结合当前核心素养下初中历史与社会教学的实际出发，探索提升学生有效学习的策略。
核心素养下初中历史与社会有效性教学探讨
【摘 要】
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当前，对于核心素养下初中学科有效教学方面的研究已越来越受到关注，本文以笔者所教初中历史与社会学科为例， 通过查阅相关资料，并结合当前核心素养下初中历史与社会教学的实际
【机 构】
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浙江省温州市苍南县金乡镇第三中学
【出 处】
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女报：家庭素质教育
【发表日期】
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2020年8期
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