论文部分内容阅读
语言有很强的隐蔽性与侵略性。作为先进文化载体的英语其特性更加明显．。因此，我们应该将文化教育列为高校英语教学的重点，但是从高校英语教学的实际情况来看，文化教育的实际状况不容乐观：教学理念落后，教学模式陈旧，学生的跨文化交际能力较差。本文旨在研究采用何种文化教学育模式来加提高学生的跨文化交际能力以及文化意识。