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中华优秀传统文化包含丰富的内涵和教育资源,但其在"互联网+"时代表现出一定的不适应性,互联网与传统文化教育的有效融合具有重要的现实意义。针对这种需求,本文从融合平台构建、多方合作、资源建设与教育方式和模式变革四个方面提出开展"互联网"背景下传统文化教育的具体路径。
“互联网+”背景下传统文化教育路径研究
【摘 要】
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中华优秀传统文化包含丰富的内涵和教育资源,但其在"互联网+"时代表现出一定的不适应性,互联网与传统文化教育的有效融合具有重要的现实意义。针对这种需求,本文从融合平台构
【机 构】
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文华学院外语学部英语系;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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文华学院科研项目(2018Y12)成果之一
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