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支架式教学模式被广泛地应用于各科教学中。文章从初中古诗教学入手，按照最近发展区理论，依据教材的编排系统，结合学生的成长规律，搭建基于体裁学会有感情的朗读支架、借助注释和题目（材）理解内容支架、通过事和景判断情感支架、巧用助读资料知人论世支架，引导学生解读诗歌，提高古诗的欣赏水平。
支架式教学模式在初中古诗教学中的应用
【摘 要】
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支架式教学模式被广泛地应用于各科教学中。文章从初中古诗教学入手，按照最近发展区理论，依据教材的编排系统，结合学生的成长规律，搭建基于体裁学会有感情的朗读支架、借助注释和题目（材）理解内容支架、通过事和景判断情感支架、巧用助读资料知人论世支架，引导学生解读诗歌，提高古诗的欣赏水平。
【机 构】
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西北师范大学第二附属中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2022年13期
【基金项目】
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2021年度兰州市“十四五”教育科学规划课题“‘支架式教学’在初中古诗词教学中应用探究”的研究成果，课题立项号：LZ[2021]GH083；
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