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近期,笔者在一次教学调研中,观摩了一节高三数学复习课,在复习过程中,这位教师共处理了5道填空题,3道解答题.课后,笔者与这位教师进行了坦诚的交流．下面我把这节课简录下来，加以剖析，并谈谈如何在课堂教学过程中实施、体现“减负增效”的战略．
“减负增效”是打造高效课堂的关键——对一节高三数学复习课教学的思考
【摘 要】
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近期,笔者在一次教学调研中,观摩了一节高三数学复习课,在复习过程中,这位教师共处理了5道填空题,3道解答题.课后,笔者与这位教师进行了坦诚的交流．下面我把这节课简录下来，加
【机 构】
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江苏省睢宁县教研室,江苏省睢宁高级中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2011年6期
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